Zamnah, L. N., & Ruswana, A. M. (2024). PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PEER INSTRUCTION WITH STUCTURED INQUIRY (PISI) BERBASIS BUDAYA LOKAL BERORIENTASIKAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA. JKDB: Jurnal Konservasi Dan Budaya, 1(1), 1–13. Diambil dari https://ojs.unigal.ac.id/index.php/jkdb/article/view/3727