Bahasa Inggris
DOI:
https://doi.org/10.25157/gijcsd.v3i1.5098Kata Kunci:
Intrinsic motivation, positive culture, community service, student behaviorAbstrak
Peserta didik bersekolah hanya sebagai rutinitas sehari-hari bersama temannya sehingga dalam pendidikan di sekolah dilakukan dengan tidak maksimal. Peserta didik melakukan budaya positif bukan dikarenakan dari keinginan dari dalam diri sendiri (motivasi intrinsik) tetapi dikarenakan takut dihukum oleh guru. Dengan mencoba melakukan pengabdian masyarakat penerapan budaya positif di SMPN 15 Bengkulu Utara diharapkan akan adanya perubahan pola pikir dan motivasi baik oleh pendidik maupun peserta didik. Adapun hasil evaluasi kegiatan pengabdian masyarakat tentang penerapan budaya positif bahwa motivasi instrinsik warga sekolah yaitu sekitar 80% warga sekolah bersemangat untuk menerapkan budaya positif sehingga iklim pembelajaran menjadi lebih kondusif lagi
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Galuh International Journal of Community Service and Development

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
