PENGARUH KEBIJAKAN SISTEM ZONASI DALAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) TERHADAP TINGKAT KEPUASAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 MAJENANG

Abstrak

Kebijakan sistem zonasi merupakan kebijakan pemerintah pada pelaksanaan PPDB yang didasarkan pada radius zona satuan pendidikan dengan tempat tinggal peserta didik yang bertujuan untuk memberikan peserta didik kesempatan yang sama dalam mendapat layanan pendidikan yang berkualitas serta menghilangkan diskriminasi. Namun, dalam penerapannya kebijakan sistem zonasi masih menemukan beberapa permasalahan. Hal tersebut dapat dilihat dalam PPDB dengan menerapkan kebijakan sistem zonasi di SMA Negeri 1 Majenang yang masih menemukan beberapa permasalahan yang diantaranya yakni ditemukan masih adanya tindakan manipulasi data oleh calon peserta didik baru. Selain itu, masih ditemukan pula kasus migrasi domisili. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kebijakan sistem zonasi terhadap tingkat kepuasan peserta didik di SMA Negeri 1 Majenang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survey. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMA Negeri 1 Majenang yang berjumlah sekitar 1.140 siswa. Teknik pemilihan sampel yang digunakan adalah proportionate stratified random sampling dengan perhitungan menggunakan rumus Slovin yang hasilnya adalah 100 responden. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa terdapat hubungan yang kuat dan positif antara variabel kebijakan sistem zonasi dengan variabel tingkat kepuasan, yang mana kebijakan sistem zonasi berpengaruh sebesar 47,3% terhadap variabel tingkat kepuasan.