Tentang Jurnal Ini
JAMASAN: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Sejarah merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan karya-karya akademik mahasiswa dalam bidang pendidikan sejarah dan kajian kesejarahan. Jurnal ini telah memiliki E-ISSN 3123-3899 dan diterbitkan secara berkala tiga kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Juni, dan Oktober, dengan Surat Keputusan ISSN yang diterbitkan oleh Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) melalui No. SK ISSN: 31233899/II.7.4/SK.ISSN/12/2025 tertanggal 15 Desember 2025.
Fokus dan ruang lingkup Jurnal JAMASAN meliputi
1. kajian Pendidikan Sejarah, yang mencakup strategi dan praktik pembelajaran sejarah di sekolah maupun masyarakat, kurikulum, nilai-nilai pendidikan berbasis konteks dan tokoh, media serta sumber belajar sejarah, dan studi buku teks;
2. Bahan Studi Sejarah, berupa penulisan historiografi dan pembahasan sejarah berbasis sumber-sumber sejarah yang disajikan secara kritis dalam kaitannya dengan pembelajaran sejarah; serta
3. Historiografi, yang mengkaji berbagai tema sejarah secara kronologis seperti sejarah pendidikan, sejarah lokal, maritim, ekonomi, politik, sosial, budaya, sejarah publik, dan bidang kajian sejarah lainnya yang memiliki keterkaitan dengan sejarah maupun pendidikan sejarah.
Terbitan Terkini
This research theme examines Indonesia’s and global cultural expressions, traditions, and tangible and intangible heritage as reflections of historical processes and social identity. It promotes studies on how rituals, arts, folklore, and traditional practices are preserved, transformed, and revitalized amid modernization and globalization. Research may explore the historical meaning of cultural customs, the role of heritage sites in collective memory and education, and the interaction between tradition and contemporary society. Contributions are encouraged that show how culture supports history education, strengthens cultural awareness, and develops historical consciousness among students and communities.
Article
-
EKSISTENSI PASAR KINANTI DI ERA DIGITAL: PERAN MEDIA SOSIAL DALAM MEMPERTAHANKAN PASAR TRADISIONAL
Abstrak View: 77
pdf /Download: 72
-
KAJIAN POTENSI PENINGGALAN ARKEOLOGI CANDI BARONG SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH
Abstrak View: 51
PDF (English) /Download: 70
-
Peranan Kampung Angklung Ciamis dalam Revitalisasi Seni Musik Tradisional Sunda di Era Modern
Abstrak View: 67
PDF (English) /Download: 50
-
Unaddressed Cultural Nexus: Phenomenological Inquiry into Past Life Regression at Pasar Kinanti for Identity Formation and Future Wisdom
Abstrak View: 52
pdf (English) /Download: 56
-
The role of Mungkus in Enhancing Creative Economic Resilience and Cultural Preservation through UMKM in Cikoneng - Ciamis
Abstrak View: 46
pdf (English) /Download: 33
JAMASAN: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Sejarah merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan karya-karya akademik mahasiswa dalam bidang pendidikan sejarah dan kajian kesejarahan. Jurnal ini telah memiliki E-ISSN 3123-3899 dan diterbitkan secara berkala tiga kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Juni, dan Oktober, dengan Surat Keputusan ISSN yang diterbitkan oleh Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) melalui No. SK ISSN: 31233899/II.7.4/SK.ISSN/12/2025 tertanggal 15 Desember 2025.
Fokus dan ruang lingkup Jurnal JAMASAN meliputi
1. kajian Pendidikan Sejarah, yang mencakup strategi dan praktik pembelajaran sejarah di sekolah maupun masyarakat, kurikulum, nilai-nilai pendidikan berbasis konteks dan tokoh, media serta sumber belajar sejarah, dan studi buku teks;
2. Bahan Studi Sejarah, berupa penulisan historiografi dan pembahasan sejarah berbasis sumber-sumber sejarah yang disajikan secara kritis dalam kaitannya dengan pembelajaran sejarah; serta
3. Historiografi, yang mengkaji berbagai tema sejarah secara kronologis seperti sejarah pendidikan, sejarah lokal, maritim, ekonomi, politik, sosial, budaya, sejarah publik, dan bidang kajian sejarah lainnya yang memiliki keterkaitan dengan sejarah maupun pendidikan sejarah.